Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución:
La institución de la que voy a hablar es un colegio privado en la ciudad de Quito. Tiene primaria y secundaria y pasa los 2000 alumnos. Es un tipo de colegio con inmersión en Inglés. Posee múltiples oportunidades de actividades extracurriculares. La importancia de esta institución es obvia al observar la cantidad de alumnos y alumnas que participan. Tienen un compromiso con la comunidad al promover el reciclaje; esto genera beneficios para un centro de bajos recursos. Muchos alumnos que se han graduado de esta institución han sobresalido en muchas áreas.
1. ¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?
La institución a la que hago referencia ha tenido que buscar tecnologías que le ayuden a proveer información no solo a los alumnos que estudian ahí, sino también buscar plataformas o formas para comunicarse con los padres de familia. Estamos hablando de una comunidad bastante grande debido al número de alumnos que posee.
2. ¿Cómo los prepara para retos futuros?
Muchas de las tareas que envían a los alumnos requieren que los alumnos posean en su casa una computadora con conexión a internet. Sin embargo, he notado que muchas tareas se centran en investigaciones sobre temas específicos que los estudiantes pueden encontrar en cuestión de segundos al navegar en la web. ¿Está esto ayudando al aprendizaje? o ¿es está ocurriendo algún aprendizaje? El único aprendizaje que veo aquí es que el o la alumna se de cuenta de que la información está disponible. Claro que es importante que los estudiantes aprendan a discernir entre el tipo de información, el valor de la información y cómo usarla. Pero no veo que eso se esté discutiendo en esta institución.
3. ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
Hace algunos años la institución incorporó el uso de la plataforma Moodle para que tanto los alumnos como sus padres puedan acceder a las temáticas que se tratan en clase y a las tareas que tienen los alumnos. Se han incorporado pantallas digitales en las aulas con herramientas como tiza digital.
Algunas tareas los alumnos las envían por correo electrónico. También tienen un boletín de noticias digital para los padres de familia y todos los anuncios y mensajes que se envían a los padres de familia lo hacen a través de correo electrónico. Esto es bueno porque ya no se gasta tanto papel, sin embargo, me pregunto si existen padres que no pueden contar con el tiempo o la disponibilidad de revisar su correo electrónico diariamente.
4. ¿Por qué crees que haya realizado estos?
Creo que la razón principal es para mejorar la calidad de educación usando todas las herramientas disponibles. Pero no puedo dejar de pensar en la reunión de padres de familia al comienzo del año cuando las profesoras mostraron a los padres la pantalla o pizarra digital y se oyó un "guauuu" de todos, lo que seguramente hace que muchos padres sientan que sus hijos/as están en una institución de vanguardia. Pero ¿será que se están usando las herramientas de forma que facilitan la educación o será que da igual, o será que algunos profesores sienten un estrés adicional al no familiarizarse con estas herramientas?
Por lo que vemos que básicamente los profesores de hoy tienen que estar muy familiarizados con diferentes plataformas, nuevas tecnologías para no encontrarse en el apuro de "asustarse" con el manejo de estas herramientas.
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